Istituto Michelangelo Rimini

ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI (indirizzo tradizionale)

Obiettivi formativi professionali e culturali

L'Istituto pone al centro della vita scolastica gli studenti come soggetti attivi con esperienze psico-affettive e dinamiche relazioni individuali.
Offre un progetto formativo unitario pur diversificato in interventi molteplici.
Valorizza in particolare la cultura dell'impegno ed il senso di responsabilità in ogni situazione.
L'Istituto privilegia per i docenti l'aggiornamento finalizzato a qualificare l'insegnamento sia sul piano professionale che umano
In tale ottica l'Istituto si propone di portare gli allievi ad avere conoscenze,capacità e competenze utili all'inserimento nel mondo del lavoro tramite la realizzazione di progetti anche in collaborazione con gli Enti Locali.  (riqualificazione del contesto urbano, salvaguardia di ambiente e territori, tecnologia informatiche, normativa e legislazione tecnica, computi e contabilità).
Contemporaneamente l'Istituto cura un'ampia formazione di base che ben si adegua al proseguimento degli studi con le seguenti finalità:

• acquisizione ed affinamento di abilità linguistiche di base,
• graduale progresso di comprensione dei contenuti specifici  delle aree disciplinari,
• capacità di analisi e di sintesi,
• capacità di sviluppo dei concetti, autonomia nell'apprendere,
• capacità di affrontare situazioni nuove nel contesto culturale e tecnico-professionale.

La preparazione specifica del diplomato Geometra si basa prevalentemente sul possesso di capacità grafico-progettuali relative ai settori di rilievo e delle costruzioni.
La formazione, integrata ad adeguate capacità linguistico-espressive e logico-matematiche, sarà completata da buone conoscenze economiche, giuridiche ed amministrative e consentirà al diplomato l'inserimento in situazioni di lavoro diversificate e/o la prosecuzione degli studi.
Il livello di formazione sarà raggiunto tramite l'acquisizione dei principi e dei metodi fondamentali delle aree di competenza. Frequenti esercitazioni e incontri con esperienze reali renderanno familiari all'alunno le moderne tecniche operative e ne stimoleranno la propensione al continuo aggiornamento, dopo il conseguimento del diploma. Coerentemente a quanto detto, il diplomato dovrà essere in grado di:

• operare, anche in gruppi di lavoro, nell'organizzazione, assistenza, gestione e direzione dei cantieri; tenere i regolamentari registri di cantiere, anche con l'ausilio dei mezzi informatici;
• progettare e realizzare impianti tecnologici di modeste dimensioni (idrici, igienico- sanitari, termici) anche in funzione del risparmio energetico;
• effettuare rilievi con applicazioni relative alla rappresentazione del territorio urbano ed extraurbano ed inserirsi in gruppi di lavoro per progettazioni urbanistiche;
• intervenire, sia in fase progettuale che esecutiva, sul territorio per la realizzazione di infrastrutture ( strade, attraversamenti, impianti ecc.), di opere di difesa e salvaguardia, di interventi idraulici e di bonifica di modeste dimensioni;
• valutare, anche sotto l'aspetto dell'impianto ambientale, immobili civili e interventi territoriali di difesa dell'ambiente, effettuare accertamenti e stime catastali.