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ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI (indirizzo tradizionale)
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Obiettivi formativi professionali e culturali
L'Istituto pone al centro della vita scolastica gli studenti come soggetti attivi con esperienze psico-affettive e dinamiche relazioni individuali.
Offre un progetto formativo unitario pur diversificato in interventi molteplici.
Valorizza in particolare la cultura dell'impegno ed il senso di responsabilità in ogni situazione.
L'Istituto privilegia per i docenti l'aggiornamento finalizzato a qualificare l'insegnamento sia sul piano professionale che umano
In tale ottica l'Istituto si propone di portare gli allievi ad avere conoscenze,capacità e competenze utili all'inserimento nel mondo del lavoro tramite la realizzazione di progetti anche in collaborazione con gli Enti Locali. (riqualificazione del contesto urbano, salvaguardia di ambiente e territori, tecnologia informatiche, normativa e legislazione tecnica, computi e contabilità).
Contemporaneamente l'Istituto cura un'ampia formazione di base che ben si adegua al proseguimento degli studi con le seguenti finalità:
- acquisizione ed affinamento di abilità linguistiche di base,
- graduale progresso di comprensione dei contenuti specifici delle aree disciplinari,
- capacità di analisi e di sintesi,
- capacità di sviluppo dei concetti, autonomia nell'apprendere,
- capacità di affrontare situazioni nuove nel contesto culturale e tecnico-professionale.
La preparazione specifica del diplomato Geometra si basa prevalentemente sul possesso di capacità grafico-progettuali relative ai settori di rilievo e delle costruzioni.
La formazione, integrata ad adeguate capacità linguistico-espressive e logico-matematiche, sarà completata da buone conoscenze economiche, giuridiche ed amministrative e consentirà al diplomato l'inserimento in situazioni di lavoro diversificate e/o la prosecuzione degli studi.
Il livello di formazione sarà raggiunto tramite l'acquisizione dei principi e dei metodi fondamentali delle aree di competenza. Frequenti esercitazioni e incontri con esperienze reali renderanno familiari all'alunno le moderne tecniche operative e ne stimoleranno la propensione al continuo aggiornamento, dopo il conseguimento del diploma. Coerentemente a quanto detto, il diplomato dovrà essere in grado di:
- operare, anche in gruppi di lavoro, nell'organizzazione, assistenza, gestione e direzione dei cantieri; tenere i regolamentari registri di cantiere, anche con l'ausilio dei mezzi informatici;
- progettare e realizzare impianti tecnologici di modeste dimensioni (idrici, igienico- sanitari, termici) anche in funzione del risparmio energetico;
- effettuare rilievi con applicazioni relative alla rappresentazione del territorio urbano ed extraurbano ed inserirsi in gruppi di lavoro per progettazioni urbanistiche;
- intervenire, sia in fase progettuale che esecutiva, sul territorio per la realizzazione di infrastrutture ( strade, attraversamenti, impianti ecc.), di opere di difesa e salvaguardia, di interventi idraulici e di bonifica di modeste dimensioni;
- valutare, anche sotto l'aspetto dell'impianto ambientale, immobili civili e interventi territoriali di difesa dell'ambiente, effettuare accertamenti e stime catastali.
Materie studiate.
materie |
classi |
prima |
seconda |
terza |
quarta |
quinta |
Religione / attiv. alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Italiano |
5 |
5 |
3 |
3 |
3 |
Storia |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Lingua straniera |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Elementi di Diritto |
- |
- |
- |
2 |
3 |
Matematica |
5 |
4 |
4 |
3 |
- |
Fisica |
2 |
2 |
3 |
- |
- |
Scienze naturali e Geografia |
4 |
4 |
- |
- |
- |
Chimica |
2 |
3 |
2 |
- |
- |
Disegno tecnico |
4 |
4 |
- |
- |
- |
Tecnologia delle costruzioni |
- |
- |
2 |
4 |
3 |
Costruzioni |
- |
- |
4 |
4 |
7 |
Topografia |
- |
- |
4 |
8 |
7 |
Tecnologia rurale |
- |
- |
4 |
- |
- |
Economia e contabilità |
- |
- |
3 |
2 |
- |
Estimo |
- |
- |
- |
2 |
5 |
Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Totale ore |
30 |
30 |
34 |
33 |
33 |
Le materie caratteristiche del corso si svolgono anche nei laboratori, in particolare le seguenti.
ESTIMO
È la disciplina che, mediante metodi di stima, consente la valutazione dei beni e della loro rendita.
TECNOLOGIA DELLE COSTRUZIONI
Prevede la progettazione di diverse tipologie edilizie, elementi di fabbrica e relativi materiali; storia dell'architettura; storia e tecnica urbanistica. L'attività didattica si svolge anche nell'aula tecnigrafi e comprende l'uso di computer e Autocad.
Modelli in legni realizzati dagli studenti
COSTRUZIONI
Prevede il calcolo delle strutture edili e dei ponti; idraulica.
TECNOLOGIA RURALE
Studio delle tecniche agricole ed ambientali nonché degli strumenti agricoli; sono previste visite ad aziende agricolo e mostre.
ECONOMIA E CONTABILITÀ
Elementi di economia, conoscenza delle politiche monetarie e loro uso.
TOPOGRAFIA
Disciplina che studia le tecniche operative, i metodi e gli strumenti atti a consentire la rappresentazione grafica di una porzione di superficie terrestre.
Obiettivi
l'attività professionale del geometra dovrà entrare a pieno titolo tra le materie di studio;
l'alunno dovrà fare esperienza lavorativa nel corso dell'anno scolastico, acquisendo le competenze tecniche e pratiche necessarie;
lo studio delle materie professionali dovrà prevedere l'utilizzo del computer, in particolare il softwaredi disegno assistito AUTOCAD (utile per la realizzazione grafica dei progetti) a partire dalle prime classi;
collaborazioni esterne su specifici progetti, molteplicità di opportunità di applicazioni e in ultima analisi, di lavoro, in modo tale che il salto tra il "mondo scolastico" e il "mondo del lavoro" non sia neppure avvertito (Scuola e Azienda).
Sbocchi professionali
L'attività didattica prevede, tra l'altro, lezioni itineranti, uscite finalizzate a rilievi topografici, visite a cantieri, indagini sul territorio con l'uso di strumenti tecnici.
Il diploma di GEOMETRA permette di esercitare la libera professione ed inserirsi nei settori: Edilizia - Pubblica Amministrazione - Trasporti - Arredamento e Design - Impianti tecnologici - Urbanistica e Gestione del territorio.
Come libero professionista (espletato il tirocinio biennale presso uno Studio Tecnico di Architettura, Ingegneria e di Geometri, dopo aver superato l'esame di abilitazione all'esercizio della libera professione, può occuparsi di:
- in qualità di tecnico dell'edilizia,
- progettazione, direzione e vigilanza di piccole costruzioni civili
- manutenzione, riparazione e ristrutturazione di edifici
- in qualità di tecnico del territorio,
- misurazione, divisione e stima di fondi rustici e aree urbane
- progettazione e direzione di opere di urbanizzazione
- in qualità di perito estimatore,
- stima di edifici, appartamenti, aree edificabili, ecc.
- operazione annesse al Catasto e ai relativi estimi
Il Geometra fornisce consulenza per tutte le pratiche di: concessione edilizia, agibilità e abitabilità; prepara i capitolati di spesa e provvede alla scelta delle ditte alle quali affidare i lavori, che egli stesso può dirigere.
Può trovare impiego presso:
- Uffici Tecnici di Comuni, Province e Regioni
- Società come le Ferrovie, Telecom, Autostrade, ecc.
- Imprese di costruzioni edili
- Studi di Architettura, Ingegneria o di altri Geometri
- Compagnie di assicurazioni
- Centri e Studi di arredamento
Sbocchi universitari
Il diploma di geometra consente d'iscriversi a qualunque facoltà universitaria e alle facoltà tecniche e scientifiche in genere, in particolare ad Architettura, Ingegneria, Geologia, Scienze agrarie e forestali, Economia e Commercio, Giurisprudenza.
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